a expliqué aux enfants de PP, P1 et P2, comment elle créait un livre d’images.
Tout d’abord, a-t-elle dit, il fallait d’abord imaginer l’histoire. Elle a montré aux enfants des carnets de croquis et de nombreux autres dessins, dont certains très détaillés. Le texte, a-t-elle ajouté, venait tout à la fin pour elle, car elle pensait en images.
Ensuite, les enfants ont pu dessiner eux-mêmes, autour d’un point rouge tamponné que l’illustratrice avait apposé sur une feuille de papie r… Quelle matinée inspirante !
