Monthly Archives: March 2026

a expliqué aux enfants de PP, P1 et P2, comment elle créait un livre d’images.

Tout d’abord, a-t-elle dit, il fallait d’abord imaginer l’histoire. Elle a montré aux enfants des carnets de croquis et de nombreux autres dessins, dont certains très détaillés. Le texte, a-t-elle ajouté, venait tout à la fin pour elle, car elle pensait en images.
Ensuite, les enfants ont pu dessiner eux-mêmes, autour d’un point rouge tamponné que l’illustratrice avait apposé sur une feuille de papie r… Quelle matinée inspirante !

Am 2. März hatten die kroatischen Schülerinnen und Schüler der Primar‑ und Sekundarstufe ein Online‑Treffen mit dem bekannten kroatischen Schriftsteller Miro Gavran. Nachdem er sich und seine Romane vorgestellt hatte, beantwortete er geduldig die vielen Fragen der Kinder und Jugendlichen. Das Gespräch war sehr lebendig und inspirierend und bot den Schülerinnen und Schülern die besondere Gelegenheit, einen bedeutenden Autor persönlich kennenzulernen. Gavran unterstrich auch, warum es so wichtig ist, viel zu lesen: Es erweitere den Wortschatz, fördere die Fantasie und helfe jungen Menschen, die Welt besser zu verstehen.

Nella prima parte, l’illustratrice si è presentata mostrando molte illustrazioni che aveva realizzato da ragazza. Ha anche parlato delle diverse tecniche che ha utilizzato per disegnare e colorare su carta.

La parte principale si è concentrata su come crea le illustrazioni utilizzando strumenti tecnologici e software. Ha collegato il suo tablet alla lavagna interattiva e ha mostrato ai bambini come ha disegnato le illustrazioni per la storia “Il lombrico Rico e la formica Ica”.
La parte finale è stata condotta dal grafico Peter Ferluga, che ha accompagnato Chiara in qualità di marito. Ha spiegato, in termini semplici, il processo di preparazione di una storia per la pubblicazione. Ha anche mostrato ai bambini come lavora con il testo per rendere un libro facile da leggere e valorizzare le illustrazioni.
Alla fine i bambini hanno avuto l’opportunità di sfogliare alcuni libri e illustrazioni che lei ha portato come esempi del suo lavoro.

las vor und regte die Kinder zum eigenen Schreiben und Zeichnen an.

Die Kindergartenkinder hörten sich begeistert das Bilderbuch „Ich möchte einen Löwen“ an, das in vielen verschiedenen Sprachen veröffentlicht wurde. Inspiriert von „Pep und das singende Furzkissen” entwarfen die Kinder der P 1 und P 2 eine eigene Geschichte. Und in P3 und P4 schrieben Schüler und Schülerinnen eine Geschichte mit Hilfe eines Würfels. Sie “erwürfelten” sich eine Person, einen Ort und eine Situation, die sie in ihre Geschichte einbauen mussten. so entstanden überraschende und fantasievolle Geschichten!